高中生物生活化教学方式初探

作者：赵志兵

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (18): 111.

• 高中生物
• 生活化
• 教学方式

高中生物新课程标准中提到,要改革传统灌输式教学方法,密切关注学生生活,在生活化学习情境创设中,使其能够运用生物知识解决生活实际问题,提高学习生物知识效果,达到学以致用的教学目标。为此,本文以生活化教学方式为教育背景,解读了高中生物生活化教学实施的意义,分析了运用策略。旨在通过改变教学方式、拓展教学资源、创新教学理念,提高理解能力,使得学生会用生物知识解决实际问题,实现高效教学、有效学习。