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摘要
现阶段,在大学校园的教育系统中,声乐教学占据这个不可忽略的地位,其既能使学生音乐方面的素养进一步提高,使学生的音乐知识更具丰富化,重点还是对学生良好审美情趣的培养。在实际的大学课堂教学中,互动式教学可以使课堂氛围更加活跃,提高学生残友学习活动的积极性,最终达到教学效果有效提高的目标。基于此,本文就互动式教学方式在大学声乐教学中的价值,提出互动式教学模式在大学声乐教学中的应用措施,以期为提高学生的因素素养夯实基础。
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单位平顶山学院
