摘要

<正>在我们学校,集留守儿童、隔代抚养等情况于一身的孩子并不少见,他们在低年级时就没有养成良好的行为习惯,对此,家长们或持一种补偿心理而放任,或者由于工作繁忙等原因而疏忽对孩子不良习惯的纠正。面对这样的家长,光靠解释很难扭转他们的观念,我们一定要让家长看到自己孩子