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摘要
在产教融合教育战略要求的背景下，环境艺术设计专业作为一门实践性较强的学科，积极开展了各项教育改革，校企合作实训基地的建设是其中的重要部分。该文通过结构方程模型法与问卷调查法，探究在环境艺术设计专业教学过程中影响实训基地教学效果的主要因素，得出结论如下：学生的参与意愿能够显著地正向影响学生的满意度；学生的参与度能够显著地正向影响学生的满意度，并部分中介了学生参与意愿对学生满意度的正向影响；教师支持显著地正向调节学生参与意愿对学生参与度的影响。基于此，该文作者对环境艺术设计产教融合实训基地的建设提出有针对性的建议。
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单位安徽广播影视职业技术学院
