翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用

作者：王琰; 查满荣; 周强

来源：西部素质教育, 2022, 8(23): 122-125.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202223031

• “植物逆境生物学”课程教学
• 翻转课堂
• PBL

文章首先分析了“植物逆境生物学”课程教学现状，然后对翻转课堂、PBL进行了概述，接着提出了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用策略，最后阐述了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用效果评价及反思。