书院制学生管理模式初探——以南京审计大学为例

作者：杨放敏; 尹曦

来源：大学教育, 2016, (12): 174-176.

• 书院制
• 管理模式
• 通识教育
• 学生利益诉求

随着高校机构调整的步伐,南京审计大学开始推行书院制学生管理模式。书院制打破了原有管理模式的束缚,开创了新局面。书院制管理模式的优势在于有利于学生提升全面素质和综合能力,有利于学生安全问题防范,有利于通识教育的拓展和有利于完善学生利益诉求,加强学生的归属感。

• 单位
  南京审计大学