摘要

<正>阅读对提升个人素养具有举足轻重的作用。对英语学科教学而言,读什么语篇是关键。语篇中的核心素养含量如何,直接决定着语言教育的质量,进而会影响育人的质量。然而,目前在课内外阅读教学中,受阅读时间和教师阅读量等因素的影响,