摘要

中职阶段是学生养成良好的习惯及思维方式的重要阶段,也是帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。本文在结合笔者教学经验的基础上,尝试从意义和策略等角度分析如何促进中职思想政治教育与心理健康教育协同发展,以期助力一线教学工作的高效开展,促进中职学生身心健康发展。