在传统的体育教学中,教师教学方式大多较为枯燥,所采取的活动形式也比较单调,学生在体育课中不仅没有提升自身素质,还对体育活动产生了一定的抵触情绪,这对于学生来说是非常不利的。因此,在新课程的要求下,教师应当顺应时代潮流,改革自己的教学方式,使学生能够接受体育,爱上体育,并在体育活动中提升自己的创新能力。