新课改的不断深入使得当前初中数学教学模式不断增多,同时教学理念也在持续更新。而在现代教育理念与教育方法应用背景下,初中数学教学质量也在不断地提高。小组合作学习模式作为当前初中数学教学中常用的教学手段,既能突出学生学习过程中的主体地位,同时也能通过在学生开展数学讨论与数学思考时深化学生的数学理解能力与数学运用能力。本文主要探究了初中数学教学中小组合作学习模式的构建,提出了相应的教学策略,以期促进初中数学的可持续发展。
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