摘要

<正>语文教学最大的动力在于兴趣和激情。有了兴趣,即使老师不说,学生的语文学习也能自发而为,具有主动性;有了激情,即使教师的教学想停下来,也欲罢不能。我们痛感语文难教,学生学得不满意,老师教得不如意,享受不到创造劳动的愉悦。这是为什么?其中症结就在于教学枯燥乏味,缺乏吸引力。那么,怎样在课堂教学中运用"激趣"艺术,使学生寓学于乐,收到良好的效果呢?下面结合我多年的语文教学实践经验和体会,谈谈自己的几点