摘要

<正>《管理标准》针对义务教育的地区差距、城乡差距、校际差距和群体差距等,着力解决义务教育阶段存在的优质资源紧缺、学生全面而有个性的发展不足等核心问题,特别是办学行为不规范问题。涵盖义务教育学校管理方方面面的《管理标准》,为学校依法办学、科学管理提供了政策依据。1.聚焦办学问题解决的《管理标准》《管理标准》聚焦学校管理的核心问题,对义务教育学校管理的各个环节提出了明确要求,制定了规范标准,引导学校依法依规办学。标准采用了针对问题的"条目式"写作模式,每个条目