固体传声实验创新设计

作者：何慧颖; 熊举峰^*

来源：中学物理, 2023, 41(14): 57-58.

• 声音的传播
• 固体传声
• 物理实验

通过对现行教材中的固体传声实验进行梳理分析，并针对其中的不足之处进行创新设计与实验拓展，设计多条声音传播路径，能够实现多人同时听音，学生在亲身“经历、参与、体验”中提高学习兴趣，领悟固体传声的特性，实现对学生物理学科核心素养的有效发展.

• 单位
  湖南师范大学