情境 活动 应用——例谈层次性体验在小学数学教学中的运用

作者：高强

来源：考试周刊, 2018, A2: 86.

• 层次性体验
• 小学数学
• 运用

层次性体验在教学中很重要,让学生分层次分步骤去感受实际的教学,从而能更好地学到知识,更加深刻地去理解。相比其他的教学方式,层次性体验教学让整个教学更加有序,也能帮助学生的学习,让学生一步步去接受,然后理解,从而很好地掌握每一门知识,这样的教学值得在实际教学中推广,从而促进学生的进步和发展。小学数学教学,通过应用层次性体验,可以让学生的学习更加轻松,从而促进整个教学的顺利进行。本文主要针对层次性体验在小学数学教学中的运用,提出了几点自己的看法。