SPOC模式下植物学教学中重难点的突破方法

作者：濮晓珍

来源：新课程教学(电子版), 2021, (14): 185-186.

• SPOC模式
• 混合式教学
• 重难点
• 植物学

随着时代的进步,线上线下混合式教学已然成为高等院校的热点教学模式。植物学教学顺应时代的变化开展了一系列基于SPOC的线上线下混合式教学改革,改革过程中教学重难点的突破依然是每位教师关注的热点和难点。笔者根据多年教学改革经验,阐述SPOC模式下植物学教学中重难点的突破方法。

• 单位
  生命科学学院; 石河子大学