随着我国社会的不断进步发展,公民的综合素养也在不断提升。我国小学语文教学方式相比于传统的教学方式,也在不断完善进步。现代化的语文教学不只是单纯注重学生的听说读写能力的培养,同时还注重对小学生核心素养的培养。因此,针对新课程改革背景下以核心素养为导向的小学语文教学方式进行分析研究,提出了改进策略,满足社会发展对高质量人才的要求。
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