如何有效利用课外阅读促进小学作文教学

作者：梁天英

来源：课程教育研究, 2020, (17): 85.

<正>课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸,是课内阅读的继续与扩展。课外阅读不同于课内阅读,学生不通过老师的讲解,就可以直接与文本进行对话,它使每个不同的学生个体对文本有了独特的感受和体验。比起老师精讲精练的课内阅读,课外阅读更具新鲜感和独特感,更能促进学生对阅读产生浓厚的兴趣,使学生阅读变被动为主动,不知不觉地从课外阅读中积累更多的知识,为写作教学储备更多的素材。