随着中国教育国际化发展战略的不断推进,学校通过聘请外籍教师教授英语的方式为学生的学习创造了良好的英语语言环境。但随着涌入中国教授英语的外籍教师日俱增,外教的教学水平也出现了良莠不齐的情况。因此,利用科学的教学质量评价标准,加强对外籍英语口语教师的教学质量监控,对于很多学校而言已迫在眉睫。本文结合外籍教师口语课堂教学情况,提出相应的教学质量评价标准研究并进行教学反思。
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