在小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略分析

作者：杨玉荣

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (07): 187.

• 小学数学
• 数学教学
• 学习兴趣

兴趣是最好的老师,如果对某件事产生了兴趣,就会对这件事特别投入,进而产生深刻印象。小学生活泼好动,对周围事物充满好奇,如果加以正确引导,很容易对某件事产生兴趣,进而积极投入,用心去做好这件事。在数学教学中,教师就可以利用小学生这一特点,使其对数学学习产生浓厚兴趣,激发数学学习的热情。