课程融合教学模式的探索与实践——以分镜设计课程教学改革为例

作者：黄梅香

来源：现代职业教育, 2018, (23): 106-107.

• 分镜设计
• 融合教学
• 教学改革

分镜设计课程是培养学生熟悉动画制作各环节关系,是动漫类课程体系的重要前导课程。该门课程技能门槛高、理论晦涩难解,需要拥有较强的导演和绘画能力,通晓摄影和剪辑,教学难度较大。在课程融合的理论指导下,将分镜设计与相关课程进行融合教学实践,课程相互促进、相互强化,能极大地提高教学效率。以此为例提供课程融合教学改革思路。