护理专业学生创新能力及其影响因素的调查分析

作者：陈婧; 庄薇^*

来源：创新创业理论研究与实践, 2022, 5(17): 111-114.

• 护理
• 职业教育
• 创新能力
• 影响因素
• 调查分析
• 学生

该研究采用大学生创新能力量表，对418名某高职院校护理专业学生进行调查，了解护理专业学生创新能力现状，并分析其影响因素，为提高学生的创新能力提供相应对策。研究结果显示：护理专业学生创新能力总分为2.50±0.53，各维度得分由高到低分别为创新思维3.06±0.78分，创新动机2.81±0.70分，想象力2.53±0.73分，创新技能2.31±0.63分，创新人格2.02±0.70分，担任职务、社会实践、参赛经历是影响学生创新能力的3个主要因素（P <0.05）。表明护理专业学生的创新能力处于中等水平，院校应鼓励学生积极参加社会实践，勇于担任项目活动的负责人，以各类大赛为契机，锻炼并提高学生的创新能力。