摘要

美术鉴赏是小学美术教学中重要的组成部分,承担着美育的重任。在小学美育中,自然美育占据十分重要的地位,能够促使学生观察和探索自然美,在发展学生审美能力的同时,使其逐渐形成强烈的生态意识、环保意识等,真正实现学生的全面发展。基于此,该文作者探究自然美育视角下小学美术鉴赏教学的教学策略。