随着电子信息技术的发展,各种依托于信息技术之上的新型教学方式已经逐渐出现在各科教学活动当中,为提高各科教学质量奠定基础。高中数学是高中一门重要的学科,该学科对学生逻辑思维能力要求相对比较高,为了保证高中数学教学质量,将微课视频教学运用于其中效果显著。本文首先分析了微课的内涵和特点,然后分析高中数学教学中存在的问题,最后具体探究微课优化高中数学教学质量的策略,以供参考。
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