高中物理力学教学中渗透我国航天技术史内容,为学生传授航天精神,开展爱国主义教育。基于此,本文讲述在力学课堂中渗透航天技术史,培养学生爱国情怀的内容,包括渗透航天精神、贯穿时政热点、阐述渗透航天技术史、培养学生爱国情怀的策略,旨在为开展爱国主义教育提供新思路。