探析新课改下职业高中英语教学中的情感教育

作者：杨相钰

来源：校园英语, 2021, (27): 87-88.

• 情感教育
• 高职英语
• 英语教学

伴随素质教育不断地发展,情感教育得到了人们广泛的关注。对于情感教育来讲,其是一种可行的教学手段,通过情感教育,可以调动学生的潜力,建立优良的师生关系,无论是老师学生之间的互动,还是教学效益的提高,情感教育都能够起到很大的作用。在职高教育阶段,英语是相当关键的内容,基于学习的紧张,为促使学生学好英语,有必要强化对情感教育的探究。针对情感教育的方法以及对策,老师应当加大研究力度,通过情感教育,缩短师生间的距离,降低学生压力,充实他们的学习体验,以便能为提高学习效率,起到一定的推动作用,基于此本文进行了如下探究,以期能为有关人士提供参考。