高中英语课堂教学中分组教学模式的应用

作者：江永冠

来源：校园英语, 2018, (16): 126.

• 高中英语教学
• 分组教学模式
• 应用探究

高中生的英语学习能力和学习水平是参差不齐的,一些学习能力较强的学生在英语学习中可以做到游刃有余,但是一些英语基础不太好的学生学习起来就非常吃力。传统的高中英语教学模式不能激发学生的学习兴趣和学习热情,学生们在课堂上的参与度并不高,为此很多教师提出了分组教学的教学模式,这种教学模式可以更好地发挥学生们在学习过程中的主动性和积极性,也能够改变传统教学过程中以教师为主体的状况。分组教学模式可以让每个学生拥有更多展示自己的机会,也能够更好地培养学生的合作精神和探究精神。本文旨在探究高中英语课堂教学中分组教学模式的应用。