基于核心素养视域下的高中政治教学策略探究

作者：康安勇

来源：天津教育, 2020, (08): 102-103.

• 高中政治
• 核心素养
• 教学策略

随着新课程改革的不断推进,我国各学科学段教学都掀起了学科核心素养教学的改革热潮。其中高中政治学科作为我国重要的社会人文学科,传统的教学理念以及教学模式已经无法满足新课标所倡导的素质教育理念。因此,基于核心素养教学的视域下,高中政治教师理应打破传统的课堂教学模式,并将核心素养教学渗透在日常实践教学的各个领域中,以培养学生政治核心素养作为主要的教育理念,进而构建高效的政治核心素养课堂教学。本文将就基于核心素养视域下的高中政治教学策略进行论述。