浅析视唱练耳教学中节奏训练的审美实施

作者：阮中秋

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (20): 268.

• 视唱练耳
• 教学
• 节奏训练
• 审美

在人们的生活中,到处可以听到音乐。音乐是一门特有的艺术形式,展现了强烈的审美特点。在音乐教学中,视唱练耳时一项重要的训练内容,可以帮助学生形成良好的节奏感,提高学生的审美能力。本文对节奏训练进行了概述,分析了节奏训练与现实生活的联系,在视唱练耳教学中,针对节奏训练,分析了相关的审美实施。

• 单位
  平顶山学院