我国卓越教师研究的文献计量分析——基于2005-2018年CNKI数据库

作者：段伟红; 南腊梅

来源：课程教育研究, 2018, (44): 185.

• 卓越教师
• 文献计量分析

本研究以中国知网为平台,运用文献计量的分析方法,对涉及我国卓越教师方面的论文进行了计量学统计分析,以探究我国卓越教师研究的现状,得出了相应的结论,提出了研究展望。

• 单位
  咸阳师范学院; 教育科学学院