围绕汉语国际教育专业的人才培养目标，地方应用型高校要结合所处的地理位置、自身学科条件等特点，对汉语国际教育专业课程体系进行重构。晋中学院具体以凸现地方特色为重点，通过“渗透地方文化信息”和“嵌入地方文化课程”两个途径，以技能课和文化课两种课程形式，运用展示法、讲授法、实践法等教学方法，凸现出文化类课程的地方特色。重构后的课程设置既能满足人才培养需求，又体现出了鲜明的办学特色。
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