基于新媒体视角下高职院校学前教育理论课程教学改革与实践

作者：舒玲

来源：课程教育研究, 2019, (27): 18.

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当前,社会对于学前教育的重视度不断提升,要求学前教育人才的实践能力不断提升,高素质的学前教育人才成为市场广泛需求的对象。在新媒体环境下,高职院校学前教育理论课程教学亟待改革创新,本文分析了新媒体视角下高职院校学前教育理论课程教学中存在的主要问题,并探究高职院校学前教育理论课程不断完善的有效对策。

• 单位
  重庆青年职业技术学院