<正>随着知识更新的日新月异和中国特色社会主义建设进入新时代，“新文科”的概念应时而出。“新文科”建设的核心内涵就是突破传统文科的学科和专业壁垒，促进学科间的交叉融合，以期实现文科的深度革新和重塑。长期以来，传记创作绵延不绝，蔚为大观；传记阅读冠盖其他各种文类，具有价值引领的作用，对于人的修身铸魂发挥着不可替代的作用。然而，传记作为一种写作方式在学术研究中一直处于边缘的地位，其到底属于“文”还是“史”，
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