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摘要
做好各种社会思潮的辨析引导是“中国马克思主义与当代”课程教学的重要内容。基于各专题的主旨和整体布局来看，“中国马克思主义与当代”课程教学过程中需要讲清楚“逆全球化”“霸权主义”“普世价值”“民粹主义”“西方绿色思潮”“科学主义和反科学思潮”“社会主义与资本主义趋同论”等社会思潮。讲清楚这些社会思潮才能确保“中国马克思主义与当代”课程的各个专题内容得到正反两个方面的阐释和理解，并有助于引导学生增强21世纪马克思主义的理论自觉和实践自觉。在“中国马克思主义与当代”课程教学中做好各种社会思潮的辨析引导需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将马克思主义唯物辩证的立场观点方法切实贯彻到各专题教学中，在建设性和批判性的有机统一中维护和传播主流意识形态。
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