十九大以来,为适应经济发展的新需求,国家对高等教育提出了许多新要求,为应对新时代的新要求,人才培养也需要新举措。课程是体现以学生发展为中心理念的"最后一公里",是教育的最微观问题,是落实专业培养目标的具体的、可操作部分。新时代课程建设要体现国家对一流课程"高阶性、创新性、挑战度"的要求。