借助物理表象 培养物理思维能力

作者：薛丽丽

来源：吕梁学院学报, 2011, (02): 55-56.

• 物理表象
• 思维能力
• 中介作用 physical representation
• thinking
• mediating role

传统的物理教学习惯于抽象的逻辑推理和数学演算,学生在处理物理问题时感到束手无策.在教学中引导学生养成长期运用物理表象的思维习惯,是提高学生物理思维能力的一种有效方法.

• 单位
  吕梁学院