记叙类任务驱动型作文的写作实践研究

作者：谢涛

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (06): 16.

• 记叙类任务
• 驱动型作文
• 特点
• 策略

记叙类任务驱动型作文是近几年刚出来的新题型,它的出现引起了一线语文教师的关注。本文重点阐述了记叙类任务驱动型作文注重教育功能、强调学生思辨能力、具有明确的写作任务等特点。针对其特点,笔者提出了培养学生的阅读能力,促进作文立意提升以及注重作文的批改等策略。