初中物理教学情境创设的问题及措施分析

作者：董立刚

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (14): 176.

• 初中物理
• 教学情境创设
• 问题及措施

现如今,新课程改革正在开展过程之中,我国的教育教学已经取得了进一步的发展。初中的教学的结构之中物理是重要的组成部分,具有的特征比较抽象,其中,情境创建作为一种有效的教学分分钟,不仅能够充分调动学生的主观能动性,而且还能够为他们创建一种良好的学习氛围,因此,初中物理教师应该积极采用情境创设法来开展教学。但是,大量教学实践表明,情境创设在初中物理教学中的应用仍然存在着一系列的问题。基于此,文中重点分析了初中物理教学情境创设的问题及措施。