本篇文章针对小学班主任与学生和谐关系的构建一题展开了较为深入的研究,同时结合小学班主任管理工作中所存在的问题与笔者的自身经验总结出了几点措施建议,其中包括构建平等的师生观念、塑造良好的班主任形象以及全面了解学生的生活状况等等,以期能够带来一些具有参考性的意见。