课堂是学习数学的主阵地，学生的课堂参与度直接影响到数学课堂的教学效果。随着新课程改革的不断深入，教育部门对课堂参与度的研究越来越多，各种有效的教学措施层出不穷，有助于培养学生的创造性思维。近几年，在互联网的支持下，视频案例教学受到更多的关注，初中数学教师可以在课堂上巧妙融入视频案例，把枯燥的数学理论和公式变得生动有趣，使全体学生都能够积极地参与其中，实现核心素养的发展。
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