摘要

在新课程改革和素质教育的背景下,为了让学生能更好地掌握数学知识,教师应认识到拓展性课程研发和应用的重要性,补充课堂教学内容,改变传统的教学模式。因此,小学数学教师需要精心设计拓展性课程,改变学生对数学学科的固有印象,实现学生的全面发展。