小学语文朗读存在的问题与应对策略研究——评《小学语文名篇朗读要诀》

作者：李彩香

来源：语文建设, 2023, (20): 82.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.20.012

<正>朗读，是声音与文字的结合，是体会文章情感的方式，是学好语文的重要手段。通过朗读，语言文字的奥妙得以体悟，熟读思考而自知的目标得以实现。小学语文教学中，朗读是不可或缺的教学手段。由杨海棠著、福建教育出版社于2017年出版的《小学语文名篇朗读要诀》一书，精选了小学语文教材中的名家名篇，并对每篇课文展开分析，讲解朗读要诀，探寻朗读规律，提供朗读技巧，为一线语文教师提供了有效的朗读教学策略。通读全书，其特色体现为以下三个方面。第一，结合不同体裁文章，详解朗读要诀。本书开宗明义地提出“回到朗读，就能收获幸福的语文人生”，充分肯定了朗读在语文教学中的价值。朗读是语文学习的重要手段，