本文以新文科为研究背景，以大学生英语教学为研究对象，首先展望了新文科背景下以大学英语教学为核心开展多学科融合、以能力培养为导向进行全方位教学、以思政教育为重点推进创新化改革的三大发展方向，并基于教学目标空泛、教学模式老旧、教学内容单调以及评价机制欠缺四个问题提出了针对性实践策略。
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