核心素养背景下“交流平台”的分析及使用建议

作者：黄小元; 李晓兰

来源：湖南教育(中), 2020, (08): 24-26.

<正>统编小学语文教材自三年级开始设置"交流平台"板块。它紧扣本单元语文要素,引导学生展开交流、讨论,梳理、总结学习规律、学习方法、语文知识。这一板块在编排上有什么特点?我们如何运用"交流平台"为教学服务,培养学生的语文素养?本文梳理三至六年级"交流平台"板块,就这些问题进行探究。一、"交流平台"板块分析1.不离其宗——全面提升素养,建构核心体系。