传统文化中的数学思想及其在小学数学教学中的体现

作者：李红

来源：数学大世界(中旬), 2020, (11): 27.

<正>传统文化中的数学思想体现着古人的智慧,充分挖掘传统文化中的数学思想并在小学数学教学中进行体现,将数学历史传承与数学创新发展有机融合,能够对学生产生积极的影响。本文主要针对将传统文化中的数学思想融入小学数学教学中所遇到的问题给出相关的策略,希望可以作为教学参考,从而提升小学数学教育成效与学生综合素养。