英语有两难,词汇积累和语法学习。因为英语有别于中国通用需要,在学习的时候也会颠覆学生之前接受的教育观念,所以学生对英语有很大的排斥性。但是英语作为初中阶段的基础学科,要求学生必须掌握英语且灵活应用英语。本文先是分析了现阶段初中语法存在的问题,然后针对性地提出了"将抽象的语法直观化""利用情境进行教学""将语法和句型结合起来教学"三个策略来探究初中语法教学。
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