摘要

自"十三五"时期开始,我国进入了改革深水区,社会矛盾日益突出,脱贫攻坚形势愈发,教育领域是脱贫攻坚战的重要阵地,高校资助系统涉及数额大、包涵种类丰富,是教育扶贫事业的重要组成部分。随着工作的深入开展,众多问题开始浮出水面,人们不再拘泥于款项的多寡,而是把关注的目光投向学生及其背后的家庭,越来越重视扶贫工作的人文性。