关于七年级学生直观想象能力水平的调查研究——基于“图形的全等”

作者：李格星

来源：教育教学论坛, 2019, (01): 100-101.

• 直观想象
• 七年级
• 范希尔理论

直观想象能力是数学六大核心素养之一,本文通过范希尔理论框架,利用编制的问卷,对七年级学生直观想象能力的现状进行研究,并利用得出的数据对教学给出建议。