混合教学模式是教育信息化产生的新兴教学模式,其充分发挥了学生参与教学过程的主动性、积极性,便于教师实施教学改革,提高课程学习效果。同时国家医学电子书包以其数字化、全媒体的特征,为学生提供了优质教育资源,构建了信息化学习环境,创新了学习方式和教学模式。本文以国家医学电子书包为基础,将国家医学电子书包的功能与混合式教学的特点相融合,从教学过程和教学设计等方面探索电子书包支持下的混合教学模式。
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