小学数学教学中学生审题能力的培养

作者：马瑞琼

来源：试题与研究, 2020, (03): 88.

• 小学数学
• 教学过程
• 审题能力
• 培养方法

小学阶段是学生学习的启蒙期,是对学生的日后学习产生关键影响的阶段,在此阶段,学生的各项能力也会得到全面发展。学生在做题时,审题能力会对做题质量产生重要影响,因而在教学工作开展过程中,审题能力培养需要教师特别重视。