本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法,对安徽省部分普通高校体育舞蹈课程师资情况进行调查、分析。结果显示:安徽省普通高校体育舞蹈课程还处于初步探索阶段,其师资在性别比例、年龄结构、职称结构、专业技能等方面存在诸多问题。文章旨在对安徽省普通高校体育舞蹈师资存在的问题进行分析,并提出相关对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
